本文转自：法治网九牛网
法治日报全媒体记者 赵晨熙
数字教育是当今世界教育发展的时代浪潮。在国务院新闻办公室9月23日举行的发布会上九牛网，教育部副部长杜江峰介绍了“十四五”期间，教育部全面实施国家教育数字化战略行动情况。
杜江峰介绍，教育部具体从三个方面进行了发力。
第一个方面，建设国家资源中心。教育部建设国家智慧教育的公共服务平台，在这个平台上开发汇聚了优质资源，也鼓励各级各类学校和教师参与共建共享。第二个方面，教育部建设了国家教育服务中心，深入推动高效办成一件事，提供了包含考试、留学等8大类51项政务服务，让数据多跑路、群众少跑腿。第三个方面，教育部建设了终身学习中心，开设了1000个“微专业”和1000个职业能力培训课程，上线了5000多门优质课程，增加优质终身学习资源。
杜江峰指出，当前，教育数字化战略已经初显成效。具体体现在三个方面：一是有效支撑了教育公平和个性化的学习，平台链接四海，把东部地区的优质资源免费输送到西部和农村地区，有效促进了教育的公平。教育部坚持以人为本，智能向善推动，大力开展人工智能教育，同时让教学从“千人一面”转向“千人千面”。二是为终身学习创造了条件，数字赋能建设立体化的终身教育体系，让青年人拓展知识，让老年人充实生活，助力学习型社会、学习型大国建设。三是让中国数字教育形成品牌，打造了一系列国际公共产品，在国家平台国际版上免费开放800多门课程，推动全球共享数字文明红利。连续三年成功举办了世界数字教育大会，中国数字教育国际影响力持续扩大。
杜江峰表示九牛网，下一步，教育部将围绕教育强国的建设目标，深入推进国家教育数字化战略行动2.0，不断扩大优质教育资源的受益面，推进教育公平和高质量发展。
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